A Giral realizou no dia 04 de dezembro a culminância do Projeto Vivências Inclusivas: Leitura, Arte e Sustentabilidade, reunindo escolas e representantes dos 7 municípios onde o projeto aconteceu. O evento celebrou o encerramento das atividades do ano, marcado pela entrega dos prêmios aos vencedores do Prêmio Literário Professora Graça Beltrão e pela certificação das escolas parceiras, destacando a promoção de uma formação integral, trabalhando temáticas transversais como cidadania, sustentabilidade e garantia de direitos.
O projeto, que é resultado da ampliação da antiga Biblioteca Itinerante e atua em parceria com o Programa Criança Esperança, tem como ação primordial o incentivo à leitura e à inclusão sociocultural. O coordenador do projeto, Duh Karamazoff, detalhou o alcance da iniciativa: “Atualmente o projeto está em sete municípios, e o público atendido diretamente é de 1.318 crianças e adolescentes.” Duh ressaltou o impacto imediato da leitura: “Recebemos feedback de que tem a procura nas bibliotecas de obras que trabalhamos em nossas contações de história.”
Durante o evento, o fundador da Giral, Everaldo Costa, ministrou a palestra “Educação Popular: Leitura e Sustentabilidade no Terceiro Setor”, reforçando os pilares da atuação da organização. “A educação Popular nasce do povo. Ela é diferente, vem de um processo contra hegemônico, na contramão de uma educação formal, desenvolvimentista” afirmou o fundador. Ele destacou que a força da educação popular está na valorização das histórias, culturas e potencialidades dos territórios, e finalizou citando Paulo Freire: “a educação é sobretudo um ato de amor.”
A atuação do projeto nas escolas foi celebrada pelas gestoras. Ilka Leão, da Escola Santa Tereza de Camaragibe, expressou a importância da parceria: “É uma oportunidade maravilhosa para a escola ter vocês junto com a gente. São parceiros muito especiais e eu espero que estejamos juntos no próximo ano.” O mesmo sentimento foi compartilhado por Vanusa Soares, da Escola Manoel Antônio de Aguiar de Feira Nova: “Foi muito maravilhoso, enriqueceu muito a nossa escola cada vez que vocês estiveram lá. Só tenho a agradecer.”
Um dos pontos altos da culminância foi a entrega do Prêmio Literário Professora Graça Beltrão. A premiação homenageia a memória de uma professora de Glória do Goitá apaixonada pela literatura e tem como propósito valorizar a produção literária das crianças. A edição de 2025 teve como tema “Crises Climáticas e Mudanças nas Infâncias”.
Wilson da Silva, aluno da Escola Monsenhor Jonas e ganhador do primeiro lugar, agradeceu e expressou a relevância do tema. “Eu agradeço a minha professora que estava me apoiando, me incentivando e fez com que eu fosse construindo esse texto. Foram muitas pesquisas, mas valeu muito a pena. Esse tema faz muito sentido para o contexto da infância da gente.”
Ao unir arte, leitura e formação cidadã, o Projeto Vivências Inclusivas reafirma o compromisso da Giral em transformar a educação em um caminho de inclusão social e realização de sonhos. O projeto conta com o apoio do Programa Criança Esperança, da Rede Globo.
