Crianças da Giral estão participando de aulas de reforço escolar. A ação faz parte do programa de desenvolvimento integral que preza pela diminuição da desigualdade educacional que foi agravada pela pandemia. O primeiro grupo de estudantes que participam dos estudos foi identificado pelos educadores, que mapearam os casos mais críticos de dificuldades com leitura e escrita. As aulas estão sendo realizadas por educadores voluntários, durante dois dias por semana. Para a pedagoga da organização, Robervânia Costa, a ação irá envolver todas as crianças e adolescentes que apresentarem desnivelamento de aprendizagem. “A ideia é preparar esses estudantes para as aulas da educação formal. Para que participem de forma mais segura e assim, estejam mais felizes e incentivados à educação”, comenta Costa. A identificação da demanda para o reforço escolar é feita de forma permanente, pela equipe pedagógica da organização. Assim que o caso é identificado, é dirigido para que o setor social da organização faça a articulação entre famílias e voluntários para que as crianças iniciem às aulas.
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