Seminário de Abertura: Projeto Educação e Vivências Inclusivas reflete sobre educação transformadora
Na última terça-feira(11), a nossa sede em Glória do Goitá foi palco de um momento especial de reflexão e acolhimento. Famílias, educadores e comunidade se reuniram para o Seminário de Abertura do Projeto Educação e Vivências Inclusivas, em um dia marcado por trocas significativas sobre o poder transformador da educação. O clima de acolhimento tomou conta do ambiente, integrando aqueles que já conhecem o trabalho da Giral e os novos integrantes que chegam cheios de expectativas. O evento contou com a participação de educadores, coordenadores e as famílias assistidas pelo Projeto, criando um ambiente de troca e aproximação. “Eu sempre fico emocionado em falar de educação, porque pra mim ela é uma coisa sagrada” disse o fundador da Giral, Everaldo Costa, compartilhando sua emoção ao falar sobre a temática. Em sua fala, Everaldo refletiu sobre a importância do tempo na educação, fazendo paralelos com o tempo da natureza e seus ciclos, e deixando um agradecimento às famílias presentes: “Obrigado por terem escolhido a Giral, por virem partilhar esse ano de aprendizados com a gente!” Renata Uchôa, coordenadora do projeto, destacou a importância do acolhimento e do compromisso coletivo com a educação. “A gente está nesse primeiro momento de acolhida para fazer com que as famílias se sintam pertencentes e mais próximas, porque o compromisso de educar é um compromisso coletivo”, explicou. Segundo ela, o objetivo do seminário é sensibilizar as famílias para que se sintam protagonistas no processo educativo: “Para que eles se sintam nesse espaço também, de produção de conhecimento, de responsabilidade com o cuidado e com a formação das crianças e adolescentes”. O momento dedicado ao tema “Educação e Transformação” foi conduzido por Claudisson Vieira, Secretário da Secretaria de Educação do Município de Feira Nova-PE, que abordou questões fundamentais como o direito à educação, os avanços e vantagens de uma educação transformadora, além da importância de espaços formais e informais de aprendizagem. “A família e a escola, no século XXI já não dão conta de educar a criança”, afirmou, referindo-se à necessidade de outros atores sociais e espaços informais de aprendizagem para prover uma educação completa. Claudisson também enfatizou o papel da família nesse processo: “Você quer que a sua criança seja transformada? Incentive, acompanhe, esteja próximo ao seu filho”. Entre as famílias presentes, Silvânia Veras, de 42 anos, compartilhou sua expectativa com o projeto. Mãe de três filhos, ela já tem um deles participando do projeto de empreendedorismo da Giral. “Eu busco a educação realmente para transformar a vida da gente”, afirmou. Silvânia revelou que seu filho Samuel, que é autista, irá participar das atividades de dança e arte. “Ele precisa de ajuda. Então acho que a arte, a música, a dança vai ajudar ele a se desenvolver, a socializar com as outras crianças”, explicou. Além disso, ela mesma pretende participar de cursos na Giral: “Vai me ajudar a botar minhas coisas na internet bonitinho, organizar as coisas da forma que tem que ser feita”. Ao encerrar sua participação, Everaldo Costa deixou uma mensagem sobre a educação que a Giral propõe: “Que nós, como instituição e como família, possamos dar espaço pra essa educação. Uma educação da escuta, do cuidado, da alegria e do amor”. Claudisson Vieira complementou ressaltando o poder transformador da educação na sua própria história: “A educação muda a vida de um filho de agricultor analfabeto. Muda a gente, muda as pessoas. Nos torna mais tolerantes, responsáveis, conscientes”. O Projeto Educação e Vivências Inclusivas busca promover uma formação integral e inclusiva para crianças e adolescentes, desenvolvendo habilidades socioemocionais e valorizando a diversidade. O projeto reforça o compromisso da Giral com a transformação social e a ampliação do acesso à educação de qualidade, especialmente para aqueles em situação de vulnerabilidade social. Iniciativa da Giral, o projeto é financiado pelo Programa Amigo de Valor do Santander.
Educação e Transformação: Projeto Meninas e Meninos da Alegria em Movimento inicia atividades com Seminário
Com muito entusiasmo, as famílias iam se acomodando nas cadeiras do auditório Lúcia Maria de Moura, no topo da nossa sede em Glória do Goitá. Ansiosas pelo início do Seminário de Abertura do Projeto Meninas e Meninos da Alegria em Movimento, elas foram recebidas com uma programação marcada pela música e instigantes reflexões sobre educação. O momento foi de verdadeiro acolhimento, tanto para as famílias que retornam com seus filhos às atividades do projeto quanto para aquelas que chegam à Giral pela primeira vez. A abertura ficou por conta da orquestra Meninas e Meninos da Alegria, seguida pela composição da mesa com coordenações e equipes de projetos. Everaldo Costa, fundador da Giral, compartilhou reflexões sobre a importância da educação e seu papel transformador. “Sem educação a gente não muda nada!”, afirmou. Em seu relato pessoal, Everaldo trouxe um pouco de sua história de vida, atravessada e modificada pela educação, destacando o tipo de educação que a Giral propõe: “Uma educação transformadora é alegre, parte da escuta, da solidariedade!” Os maestros Leonardo Severino Oliveira e Jonatas Araújo apresentaram o projeto e explicaram o que as famílias podem esperar dessa jornada pela Giral. “A criança tem a vontade de aprender a tocar um instrumento, de dançar, mas o que a gente tem como missão vai muito além”, explicou Leonardo, destacando as habilidades socioemocionais desenvolvidas ao longo do processo de aprendizagem proposto pelo projeto. “São aprendizados para a vida! É desenvolvimento humano e integral”, completou. Jeisa Poliana, mãe da pequena Laura, matriculou a filha pela primeira vez nas aulas de balé do projeto. Ela afirma que, além da diversão e do aprendizado, o objetivo é desenvolver as habilidades da filha. “O balé é interessante porque se ela se interessar realmente, pode ter um futuro na área”, comentou. Já o jovem Estevam Ferreira, de 16 anos, disse estar animado para começar as aulas de música: “Eu já toco trompete, mas quero aprender a tocar contrabaixo”. Estevam conheceu o projeto através de amigos que já integram a orquestra e revelou que nutria o interesse de se juntar ao projeto há bastante tempo. O momento dedicado ao tema “Educação e Transformação” foi conduzido por Rinalda Arruda, professora adjunta da Universidade de Pernambuco (UPE). Rinalda propôs reflexões sobre o lugar da educação e suas possibilidades. “Como mãe eu também educo e ensino. Educação não se limita às disciplinas da escola, mas tem a ver também com a criticidade, a empatia”, ressaltou. Além de reforçar o papel da família como espaço educativo junto à escola e instituições como a Giral, a professora destacou como essa educação é importante, tanto para o futuro individual de quem se dedica a ela, quanto para a sociedade e o mundo em que vivemos. “Uma educação transformadora trabalha para impactar e mudar a sociedade”, concluiu. O Projeto Meninas e Meninos da Alegria em Movimento é uma iniciativa da Giral que promove a formação artística de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social na região de Glória do Goitá. Por meio das oficinas de música e balé, o projeto busca fortalecer a autoestima e a autoconfiança dos participantes, desenvolvendo habilidades artísticas, sociais e emocionais. Em 2025 o projeto alcança outros espaços, chegando até a zona rural de Glória do Goitá, no distrito de Apoti e no município de Feira Nova. Ampliando nossa atuação e levando mais oportunidades para as crianças e adolescentes da região. Patrocinado pela BB Seguros, o projeto integra o compromisso da Giral com a transformação social e a democratização do acesso à cultura e à educação.
